การประกันคุณภาพการศึกษาเป็นกระบวนการทางการศึกษาเพื่อสร้างความมั่นใจที่ตั้งอยู่บนพื้นฐานของหลักวิชา  เป็นหลักประกันต่อเด็ก  ผู้ปกครอง  ชุมชน และสังคมว่า  สถานศึกษาสามารถจัดการศึกษาได้ตามมาตรฐาน และเด็กทุกคนจะได้รับบริการด้านการศึกษาที่มีคุณภาพ 

รายการประเมินตนเอง (Self  Assessment  Report  : SAR) ประจำปีการศึกษา 2551 เล่มนี้เป็นการสรุปผลการดำเนินงานตามแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนปรีชานุศาสน์ โดยได้นำเสนอผลการดำเนินงานบริหารจัดการตามเจตนารมณ์ของพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และแก้ไขปรับปรุง(ฉบับที่สอง) พ.ศ. 2545 ที่ระบุไว้ในหมวดสี่แนวการจัดการศึกษา ซึ่งระบุว่าสถานศึกษาต้องจัดการศึกษาให้ผู้เรียนได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพ ให้สถานศึกษาร่วมกับบุคคล ครอบครัว ชุมชน องค์กรชุมชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาชุมชน รวมทั้งเป็นการดำเนินงานตามหมวดหกว่าด้วย มาตรฐานและการประกันคุณภาพการศึกษาที่ได้ระบุไว้ในมาตรา 48  ความว่า “ ให้หน่วยงานต้นสังกัดและสถานศึกษาจัดให้มีระบบประกันคุณภาพของการศึกษาภายในสถานศึกษา และให้ถือว่า การประกันคุณภาพภายในเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการบริหารที่ต้องดำเนินการต่อเนื่อง โดยมีการจัดทำรายงานประจำปีเสนอต่อหน่วยงานต้นสังกัด หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง และเปิดเผยต่อสาธารณชน เพื่อนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา และเพื่อรองรับการประเมินคุณภาพภายนอก จากสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา ”  ฝ่ายประกันคุณภาพของโรงเรียน ได้ตระหนักถึงความสำคัญดังกล่าว จึงได้จัดทำรายงานการประเมินตนเองฉบับนี้ขึ้น เพื่อเป็นการนำเสนอผลการดำเนินงาน ประจำปี  2551  ซึ่งเป็นการดำเนินงานสนองตามเจตนารมณ์ของกฎ ระเบียบและพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 และแก้ไขปรับปรุง(ฉบับที่สอง) พ.ศ. 2545  ดังกล่าว ตลอดทั้งเพื่อดำเนินงานตามประกาศให้ใช้มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานและการศึกษาปฐมวัยเพื่อการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ โรงเรียนจึงได้ดำเนินการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษาที่ครอบคลุมทั้ง 4 ด้าน คือ ด้านคุณภาพผู้เรียน ด้านการเรียนการสอน ด้านการบริหารและการจัดการศึกษา และด้านการพัฒนาชุมชนแห่งการเรียนรู้  จึงได้สรุปผลรายงานการประเมินตนเอง (Self  Assessment  Report  : SAR ) ต่อหน่วยงานต้นสังกัดและเผยแพร่ต่อสาธารณชน ตามที่ได้รายงานไว้แล้วในเอกสารนี้

ฝ่ายประกันคุณภาพของโรงเรียนหวังเป็นอย่างยิ่งว่า  ข้อมูลและผลการประเมินตนเองของโรงเรียนที่ปรากฏอยู่ในรายงานเล่มนี้จะเป็นประโยชน์ ในการตรวจสอบติดตามผลการดำเนินการของโรงเรียน ขอขอบคุณผู้บริหาร คณะครูระดับปฐมวัย และผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่าย ที่ทำให้ข้อมูลในรายงานสำเร็จสมบูรณ์ ไว้ ณ  โอกาสนี้

 งานประกันคุณภาพ  โรงเรียนปรีชานุศาสน์